А.С. Макаренко прошел педагогический путь и теоретический и практический в столь тесной связке, что выстраданный им опыт в теории, без преувеличения полит и потом и кровью в борьбе не с детьми, а с теми деятелями от педагогики и чиновниками от педагогики, которые в деле воспитания не понимали ничего и не имели совести в этом признаться.
Тем кто близок педагогический подвиг Макаренко и кто хоть немного знаком с историей этого подвига, также как герой «А зори здесь тихие» , говоря о восьмерых загубленных девушках, с такой же болью будет говорить и о загубленных коллективах , созданных Макаренко. Кем загубленных?
Среди этих деятелей и педологи, именно чрез их искаженную логику о целях и средствах Макаренко и пробивался и на практике, и в теории, Не лишне будет перечитать это тем, кто думает что педология это правильная мечта и даже страшно подумать-не только мечта, а руководство к действию.